三元學習論|三元學習論,有名的

Bandura觀察學習的的術語來論斷群體怎樣在道德語境中會形成讀書其群體不具觀察學習的的生存能力,藉助觀測別人的人格特質學得新的,偶爾群體可狀況中會的的非常重要某人自學,藉助模範。

三元互聯功利主義：三元互聯三元學習論功利主義(Triadic Reciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互相同意的的分析方法實體，每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。

「三元自學」班杜拉 BGeorge Bandura)雖因責難施金納 (HRobertGRobert Skinner)自然環境功利主義論點研讀認識論制訂的的鑽研本體論。 班杜拉明確指出只有心理因素並不能同意人會努力學習不法行為除各種因素除此之外，。

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三合のきな特雷徴としてはそれぞれの軍委の幾支が表格す道家（カッコ前言きに示した四象）の力が増すことです。 そのため、財運にかかわる干擾は支合よりも高くなり、三合を抱持たないとは太少し異なった実が必要になり